Новости

22 марта,  в рамках знакомства детей с народным календарем, в нашем детском саду  прошёл фольклорный праздник «Жаворонки»,  посвящённый дню весеннего равноденствия, когда день становится равен ночи. На Руси этот праздник  считался детским. Исстари повелось на Руси, что  в этот день дети бегали  по улицам с испеченными из теста «жаворонками», залезали на крыши домов и кричали «заклички», чтобы весна быстрее пришла, тепло принесла.

Интересно и весело прошел  праздник в подготовительной к школе группе «Почемучки». Ребята  с огромным удовольствием пели песни - «веснянки», водили хороводы, закликали весну и перелетных птиц, играли в игры «Ручеек» и «Карусель».  Заливались на все лады  свистульки, стучали ложки и звучали трещотки.

В гости к детям пришло Солнце с полным подносом  «жаворонков».

Праздник получился  ярким, веселым и подарил всем хорошее настроение!

С детьми старшего дошкольного возраста группы "Смешарики" была проведена воспитателями викторина с целью формирования навыков здорового образа жизни и  необходимости соблюдения детьми санитарно-гигиенических правил. 

Масленица- это очень весёлые, вкусные и озорные дни. Это весёлые проводы зимы  с радостными ожиданиями близкого тепла, весеннего солнца.

На Масленицу, говорят, у каждого три дела: с горок кататься, блинами объедаться и с зимой прощаться.

С весёлыми кричалками ,частушками, песнями, хороводами и играми встретили Масленицу воспитанники нашего детского сада. Детские глаза горели от восторга, а на лицах сияла улыбка от ярких впечатлений этого праздника .В завершении праздника детей ожидали вкусные блины.

    В преддверии весеннего праздника дня 8 Марта в нашем детском саду во всех возрастных группах прошли праздничные мероприятия. В подготовительной к школе группе компенсирующей направленности были оформлены: выставка - коллаж «Наши мамы все умеют», выставка портретов «Угадай маму». Под руководством музыкального  руководителя ребята подготовили праздничный концерт «Мамочку мою очень сильно я люблю»: танцы, песни,  чтение стихотворений и теплые пожелания  дорогим женщинам.

   Сюрпризным моментом  стали  красочные сердечки «С любовью к мамочке»,  сделанные руками детей с использованием нетрадиционных методик аппликаций.

     На празднике не было гостей. Это одна из обязательных профилактических мер  в связи с ситуацией нынешнего времени.

     Праздничный концерт был заснят на видео, фрагменты  которого мы разместили на сайте нашей группы в WhatsApp`е.

Система персонифицированного финансирования дополнительного образования детей

Развитие системы дополнительного образования сегодня является одним из условий развития общества в целом и обеспечения соответствия компетенций новых поколений современным вызовам. Одним из изменений системы дополнительного образования является переход к новым принципам управления, заложенным в федеральном проекте «Успех каждого ребенка» национального проекта «Образование». С 1 января 2021 года Пензенская область является одним из многих субъектов Российской Федерации, внедряющих систему персонифицированного финансирования дополнительного образования детей – сертификаты дополнительного образования. Уже в 2021 году не менее 25% детей, проживающих на территории Сердобского района, будут охвачены новой системой финансирования дополнительного образования.

Система персонифицированного финансирования дополнительного образования детей – это система, предусматривающая закрепление обязательств государства по оплате того образования, в котором прежде всего заинтересован ребенок.  Фактически за именным сертификатом будут закреплены бюджетные средства для оплаты кружков и секций дополнительного образования, которые ребенок сможет использовать в любой организации. Внедрение системы персонифицированного финансирования дополнительного образования детей позволяет решить несколько важных задач:

 - дети получают возможность бесплатно обучаться в любых организациях, в том числе и тех, где ранее родителям приходилось платить свои деньги, при условии вхождения последних в региональный реестр поставщиков услуг дополнительного образования;

- повышается конкуренция на рынке услуг дополнительного образования детей, а значит и  качество предоставляемых образовательных услуг; организации начинают ориентироваться на реальные образовательные потребности детей. Наличие сертификата у ребенка – наличие у его семьи возможности влиять на предложение образовательных программ (по общему закону «спрос рождает предложение»);

- у образовательных организаций, оказывающих качественные и востребованные услуги, появляется возможность привлекать дополнительное бюджетное финансирование;

- происходит «оздоровление» образовательных программ и услуг дополнительного образования, финансируемых за счет бюджетных средств на разных уровнях, их ориентация на то, что действительно интересно детям;

В целях введения новой организационно-управленческой системы ее правовое закрепление будет осуществляться как на региональном, так и на муниципальном уровнях. На региональном уровне в настоящее время уже подготовлена к утверждению необходимая нормативно-правовая база, включающая концепцию функционирования системы и детальные правила ее организации. На местном уровне до 1 августа 2021 года также будут разработаны и утверждены все необходимые нормативные правовые акты, регламентирующие муниципальную систему сертификатов дополнительного образования.

Организационно-методическое сопровождение внедрения персонифицированного дополнительного образования будет осуществляться региональным модельный центром, выполняющим, помимо прочих, функцию оператора персонифицированного финансирования. В его функции будет входить ведение реестров поставщиков образовательных услуг и реализуемых ими образовательных программ, обеспечение соблюдения участниками системы правил персонифицированного финансирования.

Предоставление детям сертификатов дополнительного образования начнется уже в конце текущего (2020/2021) учебного года и до 1 сентября 2021 года сертификаты будут предоставлены всем детям от 5 до 18 лет. Сертификат не нужно будет получать каждый учебный год, он будет выдаваться единожды и действовать до достижения ребёнком 18 лет. Средства на сертификате будут ежегодно пополняться. В зависимости от стоимости образовательной программы сертификат можно будет направить на обучение по одной или нескольким программам. У каждого ребёнка (семьи) будет открыт свой личный кабинет в электронной информационной системе, в которой можно будет выбирать кружки и секции, осуществлять запись на программы, отслеживать получение услуги и списание средств с сертификата, оценивать образовательную программу и многое другое. Используя сертификат, ребенок (его родители) может самостоятельно формировать свою образовательную траекторию. После выбора программы на ее оплату направляется часть средств сертификата, далее ребенок использует остаток для выбора другой программы. Оплата (вернее даже доплата) за счет средств родителя предполагается только, если остаток на сертификате меньше стоимости программы и только в объеме разницы стоимости.

Все организации, реализующие программы дополнительного образования, которые хотят функционировать в системе персонифицированного финансирования дополнительного образования, должны войти в реестр поставщиков образовательных услуг и внести свои образовательные программы в специальный навигатор информационной системы. Чтобы стать поставщиком образовательных услуг, образовательной организации необходимо направить заявку через информационную систему, расположенную по ссылке https://pnz.pfdo.ru/, заполнить заявку и разместить копии документов. В настоящее время работа по регистрации поставщиков образовательных услуг в информационной системе уже ведется.

Исследовательская деятельность в нашем детском саду давно вошла в систему работы с детьми, и уже накоплен определенный опыт.

В феврале месяце воспитанница подготовительной к школе группы компенсирующей направленности Хахулина Василиса приняла участие в районной научно-практической конференции  «Я - исследователь»  с проектом «Проращивание картошки - узнаем секреты"                            ».  

Проведя  ряд опытных работ в условиях детского сада, Василиса, под руководством педагога Макеевой Е.А., проследила  и на практике убедилась в том, что  для лучшего прорастания посадочного  картофеля необходимо тёплое и тёмное место. Создание таких благоприятных условий при проращивании семенного картофеля ускоряет появление ростков, что  в последующем дает возможность получить высокий урожай.

Информация по исследовательской деятельности  была представлена  в форме презентации.

Воспитатель Заварина Ирина  награждена дипломом  лауреата фотоконкурса "Сердобская буренка" от "РУСМОЛКО" в номинации "Поделки" "Самая знойная Буренка"  и ценными подарками. Поздравляем !!!

    В преддверии празднования Дня защитника Отечества в МДОУ д\с № 17 прошла тематическая неделя. В течение этого времени проводились различные мероприятия: беседы, просмотр видео-презентаций, рассматривание иллюстраций по теме, чтение художественной литературы, отгадывание загадок о военной технике, знакомство с военными профессиями, рисование и лепка по данной тематике.  Ребята старшей  и подготовительной к школе групп под руководством педагогов подготовили концертную программу:  песни, стихотворения, танцы с. Изготовили  подарки своими руками: сувениры и открытки, аппликации для своих пап, дедушек и братьев. В подготовительной к школе группе компенсирующей направленности ребята сделали  выставку портретов под названием «Вот мой папа».

     19 февраля в подготовительной  к школе  группе компенсирующей направленности ярко и весело прошел спортивно — развлекательный праздник, посвященный Дню защитника Отечества. Ребята исполняли песни, частушки, читали стихи, дружно играли и соревновались, показали свою ловкость, меткость, силу и выносливость. Спортивные эстафеты «Снайперы», «Взлетная полоса», «Кавалеристы» и другие прошли весело и интересно.

     В качестве подарка  ребята изготовили кружки- сувениры для любимых пап и  презентовали  видеоальбом  «Наши поздравления папам».  

  В нашем детском саду проводился Смотр -конкурс  зимних  участков . Воспитатели старались  придумать интересную идею, чтобы с помощью помощников-родителей  воплотить  ее в жизнь.

  Каждый участок нашего детского сада стал необыкновенным, как в сказке. Необычно красивые, оригинальные по своему замыслу снежные постройки появились этой зимой на территории нашего детского сада: персонажи из детских сказок, животные, горки для катания, лабиринты. 

В старших  группах  прошли спортивные праздники, досуги, развлечения «Зимние забавы». Ребята, поддерживая и помогая друг другу, принимали активное участие в соревнованиях: выполняли задания на ловкость, силу и смекалку («Переправа »,  «Богатыри», разгадывание загадок), соревновались на скорость и меткость («Забей шайбу в ворота», «Попади снежком  в цель»). В итоге победила дружба. Ребята получили заряд положительных эмоций и сладкие призы от сказочных персонажей.